Despre limite, reguli si consecinte in disciplinarea copiilor - II

Consecven�a este foarte important�. Adultul trebuie s� foloseasc� cu consecven�� consecin�ele ori de câte ori apare un comportament neadecvat.

Controlul p�rin�ilor
Orice consecin�� trebuie s� fie în controlul p�rin�ilor. Este ineficient s� retragi banii de buzunar unui adolecent care lucreaz� �i î�i procur� bani din alte surse.

„Imediat” este mai eficient decât „În viitor”
Consecin�a va fi utilizat� imediat dup� apari�ia comportamentului problematic. Cu trecerea timpului, p�rin�ii uit� s� o foloseasc� sau uit� motivul pentru care ar trebui s� o foloseasc�. De asemenea, copilul nu face leg�tura între comportamentul problematic �i consecin�� �i pierde din vedere motivul pentru care acel comportament ar trebui schimbat.

Justifica�i folosirea consecin�ei!
Ori de câte ori se folose�te consecin�a, se ofer� �i o explica�ie scurt�. De asemenea, dac� folosirea consecin�ei decurge din înc�lcarea unei regului, acea regul� va fi verbalizat� explicit.
Exemplu: „Andreea, regula spune c� ne adresam unul altuia pe un ton politicos. Pentru c� ai ridicat tonul în discu�ia noastr�, nu le vei suna disear� pe prietenele tale”.

Odat� stabilit�, consecin�a nu se negociaz�!
Se recomand� ignorarea tuturor încerc�rilor copilului de a-i face pe p�rin�i s� se r�zgândeasc� cu privire la utilizarea consecin�ei. Nu discuta�i corectitudinea consecin�ei; odat� ce a�i decis utilizarea ei, nu se mai negociaz� altceva.

---

---