Usch Luhn, scriitoarea seriei „Luna și pădurea magică”: copilul trebuie să se regăsească în poveste ca să iubească lectura

Scriitoarea austriacă Usch Luhn, autoare a zeci de cărți pentru copii traduse și în România, a vorbit despre rolul literaturii în viața celor mici, într-un interviu acordat în marja festivalului NOD – International Literary Rights Festival, desfășurat la Brașov la final de septembrie. Cunoscută pentru seria „Luna și pădurea magică”, dar și pentru „Sofia și pantofii magici”, „Aventuri cu ponei” sau „Haos în școală”, autoarea a vorbit despre felul în care alegerea potrivită a unei cărți poate schimba relația unui copil cu lectura.

Cartea potrivită, la vârsta potrivită

Usch Luhn observă, din vizitele sale în librării și școli, că adesea părinții și profesorii aleg pentru copii cărți peste capacitatea lor de înțelegere. „Mulți părinți, dar și profesorii, le dau copiilor cărți pe care aceștia nu le pot duce, nu au capacitatea să le citească încă. De exemplu, dacă o carte este pentru un elev de clasa a III-a, nu înseamnă că un elev de clasa a II-a nu trebuie să o citească”, explică scriitoarea.

În opinia ei, esențial este ca fiecare copil să găsească o carte pe măsura lui, chiar dacă aceasta pare „sub nivelul” vârstei sau clasei. O carte mai subțire, cu mai multe imagini, poate fi exact punctul de plecare care îi apropie pe copiii mai reticenți de lectură.

Personajul cu care copilul se poate identifica

Pentru Usch Luhn, cheia succesului unei povești stă în personajul principal. „Literatura poate avea un impact uriaș asupra copiilor. Trebuie însă să găsești în poveste un personaj cu care copilul să se poată identifica. Din acel moment, ei devin cu adevărat conectați la literatură și la limbaj”, spune autoarea. De aceea, în cărțile sale, copiii sunt eroii principali, oameni obișnuiți care descoperă o abilitate specială sau trec printr-o provocare, în timp ce adulții din poveste au adesea un aer vesel sau puțin neajutorat.

Scriitoarea a început să scrie pentru copii după ce, fiind mamă singură, și-a dorit să petreacă mai mult timp acasă cu fiica ei. A fost o perioadă dificilă din punct de vedere financiar, însă a continuat la îndemnul fiicei sale. Astăzi, spune ea, legătura cu nepotul ei de cinci ani s-a păstrat tot prin intermediul cărților, chiar și în perioadele în care nu s-au putut vedea.

Lectura zilnică, mai importantă decât presiunea rezultatelor

Întrebată despre rezultatele testărilor internaționale PISA, care arată un procent important de elevi cu competențe scăzute de citire, Usch Luhn recomandă o abordare calmă în clasă. În opinia sa, profesorii nu ar trebui să îi sperie pe elevi cu statistici, ci să le ofere zilnic câteva minute de lectură și povestire, pentru a reconstrui plăcerea cititului. „Ar trebui să se relaxeze și să le arate imagini și să le spună povești. Cred că e foarte important să îi întrebe pe copii dacă vor ei să spună o poveste”, afirmă scriitoarea.

Autoarea mai atrage atenția asupra importanței ilustrațiilor realizate de oameni, nu generate artificial, subliniind că prima conexiune a unui copil cu o carte este coperta, iar aceasta trebuie să transmită autenticitate.

Scriitoarea austriacă Usch Luhn, autoarea seriei „Luna și pădurea magică”, vorbește despre cum alegerea potrivită a unei cărți și un personaj cu care copilul se identifică pot reconecta cei mici cu bucuria lecturii.

Alma

Ultima actualizare: 8 Octombrie 2026 @ 02:10

Mai multe despre Alma