O întrebare simplă despre apa care traversează Timișoara devine punctul de plecare pentru un proiect educațional plin de curiozitate: experimente la clasă, roboți construiți de elevi și un muzeu de știință amenajat chiar în școală. Elevii din ciclul primar ai Liceului Teologic Ortodox „Sfântul Antim Ivireanul” descoperă astfel, pas cu pas, cum funcționează lumea din jurul lor.
Proiectul „De la Bega la ocean – laboratorul creativ pentru apă curată”, realizat de Mattika Explore și Tehnicarium în parteneriat cu școala, se numără printre cele 13 proiecte finanțate în ediția 2026–2027 a programului Școli creative.
O călătorie care începe cu apa din oraș
Unde ajunge apa care trece prin Timișoara? Și cum poate fi influențată de ceea ce fac oamenii pe traseul ei? Pornind de la Bega și de la legăturile dintre râuri, mări și ocean, copiii explorează o temă apropiată de viața lor: protejarea apei.
În acest laborator creativ, știința se întâlnește cu tehnologia și imaginația. Elevii sunt încurajați să pună întrebări, să observe și să caute propriile idei, în loc să primească de-a gata toate răspunsurile.
La ora de științe, ideile sunt puse la încercare
Prima parte a proiectului se desfășoară în timpul orelor de Științe ale naturii, în toate cele trei clase a III-a ale liceului. Noțiunile din programa școlară sunt explicate prin experimente pe care elevii le realizează singuri.
Fiecare investigație urmează patru pași: întrebare, ipoteză, experiment și concluzie. Copiii pornesc de la ceea ce cred că se va întâmpla, testează și compară rezultatul cu presupunerea inițială. Astfel, o întrebare aparent simplă poate deschide o discuție plină de descoperiri.
Roboți inspirați de explorarea oceanelor
Aventura continuă după ore, într-un club de știință cu întâlniri săptămânale. Cei 12 elevi înscriși alternează atelierele de robotică cu cele de știință. La robotică, construiesc și programează roboți inspirați din explorarea oceanelor. În celelalte ateliere, cercetează formarea munților și a mărilor, purificarea apei și traseele acesteia.
Interesul a fost atât de mare, încât locurile s-au ocupat în câteva minute de la deschiderea înscrierilor. Un al doilea grup va începe activitatea în primăvară.
Sala de sport se transformă în muzeu
În aprilie 2027, proiectul se va încheia cu Exploriu, un muzeu de știință temporar, amenajat în sala de sport a școlii. Elevii și cadrele didactice vor putea interacționa cu exponatele și descoperi explicații științifice prin joacă.
Proiectul propune și un model de colaborare care poate inspira alte școli: organizațiile aduc experiență, activități și materiale, iar învățătorii contribuie la integrarea lor în procesul de învățare. O noutate a ediției Școli creative 2026–2027 este acordarea unor stimulente financiare cadrelor didactice din școlile de stat implicate în proiectele câștigătoare, astfel încât profesorul coordonator este remunerat pentru munca depusă.
Proiectul „De la Bega la ocean” este finanțat de Municipiul Timișoara, prin Centrul de Proiecte și Administrația pentru Sănătate și Educație. Este un proiect educațional derulat la Liceul Teologic Ortodox „Sfântul Antim Ivireanul” din Timișoara, prin care elevii explorează teme despre apă prin experimente, robotică și activități practice. Proiectul este realizat de organizațiile Mattika Explore și Tehnicarium, în parteneriat cu școala, și este finanțat prin programul Școli creative, cu sprijinul Municipiului Timișoara. Elevii alternează atelierele de robotică, unde construiesc și programează roboți inspirați din explorarea oceanelor, cu ateliere despre formarea munților și mărilor și purificarea apei.
Sursa foto: Fb Mattika ExploreÎntrebări frecvente despre Școli Creative
1. Ce este proiectul „De la Bega la ocean”?
Responsabilitatea în educație: de ce succesul elevilor nu depinde doar de școală
PISA 2025: de la rezultate la politici publice care funcționează cu adevărat
Anul școlar 2026-2027 începe pe 7 septembrie: calendar și principalele noutăți
2. Cine implementează proiectul?
3. Ce activități fac elevii în clubul de știință?
Încă din copilărie, cuvintele au fost lumea mea. Scriam povești, versuri, jurnale intime. Găseam în scris o modalitate de a mă exprima, de a înțelege lumea din jur și pe mine însămi.
Ca redactor,...

Sara Ioana Buturuga, aur la paralele la Campionatul Național al Junioarelor
Ministrul Educației propune un experiment: școli fără birocrație timp de un an
Ministrul Educației: modelul japonez de curățenie în școli nu poate fi copiat direct în România
Ministrul Educației propune o schimbare de miză: elevii să învețe pentru viață, nu doar pentru teste