Datorita folosirii acestor metode copilul devine constient de existenta unei legaturi intre comportamentul lui si consecintele acestuia.
1. Recompensele
• Este foarte important pentru copil să simtă că părinţii lui sunt juşti cu el
• Recompensele cresc frecvenţa comportamentului
• Este foarte important ca aceste recompense să aibă un caracter personal – adică să recompensăm cu ceea ce iubeşte copilul
1.1. Ce înseamnă caracter personal?
• Lucruri materiale (maşinuţe, haine)
• Ajutorul părinţilor (de ex. în cazul lecţiilor, activităţilor zilnice)
• Timpul petrecut cu copilul
• Vorbe bune, încurajatoare
• Atingeri, mângâieri
• Bani (ATENŢIE! Trebuie să existe în acest caz drepturi şi obligaţii reciproce. De exemplu, dacă copilul primeşte o notă peste 8, atunci îi dăm 1 Ron, dar dacă primeşte o notă sub 8, el trebuie să ne dea câte 1 Ron pentru fiecare notă proastă. Dar să avem grijă! – întotdeauna să luăm în considerare capacităţile, aptitudinile copilului. De exemplu dacă nu este capabil să primească o notă de 8 la o anumită materie, să nu recompensăm numai notele peste 8, ci nota pe care copilul poate să atingă cu puţin efort. Dacă a adunat banii de buzunar pentru ceva, să discutăm împreună ce o să ia cu banii respectivi, să-i spunem părerea noastră, dar să-l lăsăm să se decidă singur. Să avem grijă să nu cumpere ceva care să nu-i distrugă sănătatea (alcool, ţigări, droguri))
1.2. Beneficii
• Pe termen lung este mai eficientă recompensa decât pedeapsa
• Are efect mai bun asupra dezvoltării personalităţii copilului
1.3. Cum să recompensăm eficient?

Ministerul Educației cercetează sursele birocrației din școli, pentru a ușura munca profesorilor
Ministerul Muncii clarifică drepturile financiare majorate pentru elevii cu CES și handicap
Comisia Europeană cere statelor membre planuri clare de reformă în educație
Olimpiadele naționale vor fi găzduite de universități începând din 2027