Toate cele 15 școli gimnaziale din Cluj-Napoca vor primi, fiecare, un grant de 5.000 de euro pentru proiecte propuse și votate chiar de elevi, în funcție de nevoile identificate în școala lor. Inițiativa a fost anunțată de primarul Emil Boc, care a explicat că scopul este ca tinerii să își dezvolte abilitățile de comunicare, gândirea critică și spiritul antreprenorial, aducând în același timp un beneficiu concret comunității lor școlare.
Cum funcționează procesul de bugetare participativă
Elevii din fiecare dintre cele 15 școli — 13 cu predare în limba română și două cu predare în limba maghiară — vor lucra în echipă pentru a identifica soluții prin care școala lor poate fi îmbunătățită. Ideile vor fi discutate, transformate în proiecte și depuse spre votare chiar de către colegii lor. Proiectul care adună cele mai multe voturi în fiecare școală va fi cel finanțat de Primăria Cluj-Napoca cu suma de 5.000 de euro.
„Ei decid ce e mai necesar să facă cu 5.000 de euro pentru școala lor. Nu noi ne impunem, ei lansează idei, ei le dezbat, ei le pun la vot, ei votează, ei decid, noi asigurăm susținerea financiară”, a explicat primarul Emil Boc.
Peste zece mii de elevi implicați în proces
Implementarea programului este facilitată de Grupul PONT, federația tinerilor, care sprijină derularea bugetării participative în școli. Potrivit estimărilor, din totalul de aproximativ 20.000 de elevi din școlile gimnaziale clujene, între 10.000 și 12.000 sunt implicați efectiv în acest proces de dezbatere, propunere și vot.
Votul final va avea loc în fiecare școală pe 26 noiembrie, moment după care proiectele câștigătoare vor intra în etapa de implementare, cu sprijinul financiar al primăriei. Inițiativa este construită ca un exercițiu real de democrație participativă, în care vocea elevilor contează direct în deciziile care le afectează viața de zi cu zi la școală.
Un exercițiu de responsabilitate și colaborare
Dincolo de finanțarea propriu-zisă, programul este gândit ca o oportunitate de învățare prin practică: elevii exersează lucrul în echipă, negocierea ideilor și asumarea unor decizii colective. Pentru autoritățile locale, proiectul reprezintă o modalitate de a încuraja implicarea tinerilor în viața comunității lor, pornind chiar de la spațiul pe care îl cunosc cel mai bine — propria școală. Fiecare dintre cele 15 școli gimnaziale primește un grant de 5.000 de euro pentru implementarea proiectului votat de elevi. Elevii înșiși propun ideile, le dezbat și votează proiectul câștigător din fiecare școală. Votul final în fiecare școală are loc pe 26 noiembrie, după care proiectele câștigătoare vor fi implementate.
Foto: BearFotos /ShutterstockÎntrebări frecvente despre Cluj-Napoca
1. Câți bani primește fiecare școală din Cluj-Napoca?
2. Cine alege proiectele care vor fi finanțate?
România, din nou pe podiumul excelenței. Șapte elevi olimpici au strălucit la Olimpiada Asiatică de Fizică 2026
România strălucește la informatică! Șase medalii de aur și două de argint la International Advanced Tournament in Informatics
Mircea Miclea propune o Evaluare Națională cu patru probe, după modelul PISA
3. Când are loc votul final?
Mi-am făcut un obicei din a spune cele mai crude adevăruri în glume și metafore. Poate că uneori acestea par a fi ascunse în spatele unei formule sofisticate, dar, în esență, sunt simple. Acest lucru este valabil...
Ce prevede legea pentru combaterea violenței în școli: sancțiuni graduale, de la mustrare la exmatriculare
Craiova găzduiește un nou concurs de gimnastică aerobică, cu intrare liberă pentru public
Ministrul Educației cere clase mai mici: „34 de elevi într-o clasă e enorm”
Maria Aldea, campioană națională U16 la șah: povestea unei performanțe de excepție