Elevii de clasa a IX-a vor putea alege, din anul următor, un nou opțional dedicat educației pentru dezvoltare durabilă, intitulat „SustenAbilitate 2.0”. Disciplina propune o abordare integrată a provocărilor contemporane, combinând perspectiva ecologică, economică și socială într-un singur parcurs de învățare.
Trei dimensiuni ale sustenabilității
Programa este construită în jurul a trei piloni esențiali. Dimensiunea ecologică pune accent pe conservarea resurselor naturale și protejarea ecosistemelor. Dimensiunea economică urmărește promovarea unui model economic echitabil și eficient, care reduce risipa și inegalitățile. Dimensiunea socială vizează asigurarea echității, coeziunii sociale și a accesului la educație, sănătate și participare democratică.
Prin îmbinarea acestor trei perspective, elevii sunt încurajați să înțeleagă modul în care deciziile individuale și colective influențează atât mediul înconjurător, cât și calitatea vieții comunităților din care fac parte.
Teme practice, aplicate realității de zi cu zi
Opționalul cuprinde o serie de teme menite să apropie elevii de problemele reale ale lumii contemporane: educație, egalitate și justiție, mediu și schimbări climatice, nutriție, alimentație și securitate alimentară, comunități durabile și energie, antreprenoriat și economie circulară.
Parcursul se încheie cu un proiect integrator, în cadrul căruia elevii organizează un eveniment final și dezvoltă parteneriate pentru dezvoltare durabilă, punând astfel în practică cunoștințele acumulate pe parcursul anului.
O investiție în gândirea critică a tinerilor
Noua disciplină oferă liceenilor ocazia de a dezvolta gândire critică, spirit de inițiativă și responsabilitate civică, pregătindu-i să devină cetățeni activi și conștienți de impactul propriilor alegeri. Este un pas important spre o educație mai conectată la realitățile sociale și de mediu ale secolului XXI. Disciplina poate fi aleasă de elevii de clasa a IX-a, începând de anul viitor. Teme precum educație și justiție, mediu și schimbări climatice, nutriție și securitate alimentară, comunități durabile și energie, antreprenoriat și economie circulară. Printr-un proiect integrator, care presupune organizarea unui eveniment final și dezvoltarea de parteneriate pentru dezvoltare durabilă.
Sursa foto: Fb Ministerul Educației - RomâniaÎntrebări frecvente despre Sustenabilitate
1. Pentru ce clasă este disponibil opționalul „SustenAbilitate 2.0”?
2. Ce teme abordează noua disciplină?
Tineri români din robotică și tehnologie, premiați în competiții internaționale de profil
Ce aduce 2026 în moda pantofilor pentru femei
Action a deschis un nou magazin în România, la Alba Iulia
3. Cum se încheie parcursul disciplinei?
Crescând într-un mic oraș de munte, am avut mereu acces la resurse naturale și am învățat de la bunica mea secretele plantelor medicinale și ale rețetelor tradiționale. Această pasiune m-a condus către o carieră în...

Ministrul Ionescu ia în calcul ca elevii să meargă la liceul de proximitate
Gym for All 2026 aduce peste 600 de sportivi la Circul Metropolitan din București
Ministrul Sorin Ionescu: după clasa a opta nu există admitere, ci repartizare, iar niciun elev nu rămâne fără liceu
Peste 650 de școli primesc finanțare pentru prevenirea abandonului școlar