Greutatea ghiozdanelor rămâne un subiect de interes pentru părinți și cadre didactice, iar specialiștii atrag atenția că nu doar numărul de kilograme contează, ci și modul în care copiii își folosesc echipamentele de transport al cărților. Fizioterapeutul Dalila Băețoiu a explicat, într-o intervenție televizată, că elevii care folosesc trollere trag adesea în mod greșit de acestea, iar pe un fond muscular slab dezvoltat pot apărea deficiențe de postură sau deformări ale coloanei vertebrale.
Mișcarea zilnică, esențială pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor
Dalila Băețoiu a subliniat importanța activității fizice constante pentru copii, recomandând ca cei mici să facă între trei și patru ore de mișcare zilnic. Potrivit specialistei, un corp activ și bine antrenat muscular rezistă mai bine la solicitările zilnice, inclusiv la purtarea ghiozdanului sau la manevrarea trollerelor.
Legislația în vigoare prevede, de altfel, limite clare pentru greutatea ghiozdanelor: conform Ordinului de ministru al sănătății 1.456/2020, greutatea conținutului ghiozdanului, la toate ciclurile de învățământ, nu trebuie să depășească 10% din greutatea copilului, iar elevii din ciclul primar și gimnazial trebuie să folosească ghiozdane de spate cu fața posterioară întărită.
Postura statică, o provocare mai mare decât greutatea ghiozdanului
Alți specialiști, precum fizioterapeutul Bogdan Goga, au atras atenția că problema reală nu este neapărat greutatea ghiozdanului, ci postura prelungită pe care copiii o adoptă pe parcursul zilei. Spre deosebire de generațiile anterioare, elevii de astăzi petrec mult mai mult timp în poziții statice — la școală, apoi acasă, la teme sau în fața dispozitivelor electronice.
Bogdan Goga a recomandat ca activitățile să fie întrerupte periodic, la fiecare 40-45 de minute, printr-o pauză de câteva minute în care copiii să se ridice, să se miște și să schimbe spațiul în care se află, fie ieșind din clasă, fie aerisind camera și luând puțin aer. Potrivit acestuia, ar fi util ca părinții și profesorii să se gândească nu doar la greutatea ghiozdanului, ci și la cât de dezvoltați și antrenați sunt mușchii copiilor.
Soluții discutate la nivel oficial
Tema greutății ghiozdanelor a fost adusă în discuție de mai multe ori de oficiali din educație. Foști miniștri ai Educației au sugerat soluții precum dotarea școlilor cu dulapuri, pentru ca elevii să nu mai care zilnic toate manualele acasă, sau introducerea unei componente electronice mai consistente în materialele didactice. Aceste direcții arată o preocupare constantă pentru găsirea unui echilibru între cerințele școlare și sănătatea fizică a copiilor.
Întrebări frecvente despre Ghiozdan Elevi
1. Cât ar trebui să cântărească ghiozdanul unui elev?
Potrivit legislației în vigoare, greutatea conținutului ghiozdanului nu trebuie să depășească 10% din greutatea copilului, la toate ciclurile de învățământ.
2. De ce apar probleme de postură la copii?
Specialiștii spun că principala cauză este postura statică prelungită, nu neapărat greutatea ghiozdanului, din cauza timpului îndelungat petrecut în bancă sau în fața dispozitivelor electronice.
3. Câtă mișcare ar trebui să facă zilnic un copil?
Fizioterapeutul Dalila Băețoiu recomandă între trei și patru ore de mișcare zilnică pentru copiii mici.
Foto: New Africa /Shutterstock
Crescând într-un mic oraș de munte, am avut mereu acces la resurse naturale și am învățat de la bunica mea secretele plantelor medicinale și ale rețetelor tradiționale. Această pasiune m-a condus către o carieră în...
Ministrul Ionescu ia în calcul ca elevii să meargă la liceul de proximitate
Gym for All 2026 aduce peste 600 de sportivi la Circul Metropolitan din București
Ministrul Sorin Ionescu: după clasa a opta nu există admitere, ci repartizare, iar niciun elev nu rămâne fără liceu
Peste 650 de școli primesc finanțare pentru prevenirea abandonului școlar